الاتحاد الحر... وتجربتي [ الجزء الثالث]

بعتذر عن تاخري في انزال الجزء الثالث

وبدءنـــــــا العمل في الاتحاد الحر

لن اتحدث عن جميع اعمال الاتحاد ولكن سأكتفي بالأعمال البارزة فقط
فكان حملة بالهمه نخلي مصر جنه والتي تنتهي بمؤتمر طلابي
كنا نهدف فيها ان بايدينا نصنع من مصر جنه ، توعيه للطلاب بحقوقهم وواجباتهم كطلاب ومواطنون ونستهدف اخراج البطاقة الانتخابية
وكان أول عمل للاتحاد الحر بهذا الحجم
وحقيقة كنت انا خائفه جدا من هذا العمل ...فالأول مرة ادير مع امانة الاتحاد مثل هذا العمل بهذا الحجم وبهذه الامكانيات
اعتقد انه كان من انجح الاعمال باعتباره اول اعمال الاتحاد وذلك لأن ..
أولاً : لاول مرة في تاريخ العمل الطلابي بجامعة حلوان يشارك عضو هيئة تدريس الطلاب مؤتمرهم
ثانياً : وجدت فيه لاول مرة بالاتحاد الحر تكاتف جميع اعضاءه من الجنسين ـ إلا القلة ـ لانجاح هذا العمل
ثالثاً : كان الاعداد لها جيدا فيما عدا المؤتمر
رابعاً : المؤتمر كان جيدا ولكن اعداده جاء سريعا
.. خامساً : الروح السائده في اعضاء الاتحاد الحر اثناء هذه الحملة تدعو للتفائل والأمل
..............

استطعت بعد هذا المؤتمر أن أكون علاقات وصداقات مع بعض شخصيات الاتحاد الحر ..كنت اتمنى ان اصادقها ...ولا أنكر ابدا فضل عزه ـ احدى اخواتي ومن ضمن اعضاء الاتحاد الحر ـ دعمتني بشكل نفسي ومعنوي ـ إلا الآن ـ بشكل كبير والكثيرات حقيقة من الصديقات في وقت كان ينكر علي البعض انني حتى في حاجه الى مثل هذا الدعم لاسباب عده منها :

** أنني شروق الشواف الأمين العام المساعد للاتحاد الحر بالجامعة وبالتالي فأنت مسئوله عن كل طلاب الجامعه وليس العكس ...حقيقة هذا المعنى كان يؤلمني كثيرا ..فشروق قبل واثناء وبعد الاتحاد لم تختلف كثيرا ...

* * البعض الأخر كان يرى انني اخذت هذا الدعم بهذا المنصب ...ولا يعملون من يعتقد ذلك ان هذا المنصب كان حملا كبيرا أكثر منه منصب يذكر بعد اسمي ..

جــــــاء بعد ذلك مؤتمر القاهرة الدولي الرابع ...والذي شارك فيه امانة الاتحاد الحر بشكل قوي على مدار الأربعة ايام....كنــا نهدف من خلاله التعريف بكيان الاتحاد الحر ...هذا فضلا عن المؤتمر الذي كلفتنا به اللجنة المنظمة للمؤتمر الدولي ...مؤتمر [ الكيانات الموازية ودورها في مواجهة الاستبداد ]
والذي كلف به الاتحاد الحر بجامعة حلوان ...واعتقد انه لم نكن لنكلف بمثل هذا العمل وفي مثل هذا المكان ـ نقابة الصحفيين ـ إلا لأننا استطعنا ان نقدم نموذجا لعمل طلابي حر يمكن ان تحتذي به الجامعات في قوته واعماله ...

.........................

وللحديث بقية